“如果走丢了，你能报出爸爸妈妈的名字和手机号码吗？”昨天记者来到鹿城区一家私立幼儿园，在幼儿园教师的配合下，对大班的19名孩子(六七岁)提出了这样的问题。
该公立幼儿园副园长介绍，他们每学期会举办为期一周的“安全周”活动，用实际演练的方式取代传统的说教模式。比如让其他班级的家长扮演陌生人，用糖果来赢得孩子的信任，通过这样的方式告诉孩子注意事项，从而培养他们的防骗意识。此外，让孩子记下家长的联系方式和家庭地址也曾是“安全周”内容之一。
该副园长说：“孩子的年龄比较小，注意力和记忆力不及大人，因此用死记硬背的方法让孩子记手机号码或家庭住址，效果不会很明显。家长可以通过与孩子玩游戏的方式，比如把手机号码写在一张张纸片上，让孩子排序，或者和孩子玩‘小兔子乖乖’的游戏，让孩子报出家庭地址。总之，要让孩子在有兴趣的情况下记忆这些内容。”
2014年6月21日下午，安徽省滁州市一公安局民警走进一家幼儿园，进行防拐骗宣传。民警从全园180名孩子中随机叫来38名孩子，对这些孩子进行防拐骗实验。在短短10多分钟内，便衣民警利用“玩具利诱法”、“找妈妈”等将19名孩子“拐”走。
